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家里要是有個膽小的寶寶,家長也是發(fā)愁的,連見個生人都會害怕,家長該如何來培養(yǎng)個自信的寶寶呢?
一、不自信對孩子的危害
1、對孩子個性心理品質(zhì)的影響。
不自信是一個人的性格缺陷,它將對孩子的心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響,更對一個人的身心兩方面的正常成長起消極作用。如果一個人長期沉浸于不自信的心理狀態(tài),必將定格為個性心理特征的一部分,最終形成自卑和孤僻的性格,進(jìn)而對智力發(fā)展、情緒、語言交流等方面產(chǎn)生障礙,成為問題兒童。
2、嚴(yán)重影響孩子的人際交往,抑制能力的發(fā)展。
不自信的孩子由于“揮之不去”的自卑心理的作祟,對結(jié)交朋友或興趣索然,或不敢結(jié)交,甚至視為“洪水猛獸”;而且由于過度怕羞,從來不愿也不敢拋頭露面。因此不自信孩子的交際能力十分缺乏,在學(xué)校、家庭、社會中交往的面十分狹小,對別人的內(nèi)心世界、人際關(guān)系也知之甚少。并由于囿于個人的小圈子,脫離所生活的環(huán)境,因此,孩子的各種能力的發(fā)展也受到了嚴(yán)重的抑制。
3、不自信的孩子缺少融入集體的意識和勇氣。
由于不太主動參加集體的各種活動,對集體生活缺少親身的體驗和感性的理解,缺少集體組織性和集體榮譽(yù)感;對挫折或困難的承受能力差,回避參與任何競爭,甘當(dāng)逃兵,必將被競爭日益激烈的現(xiàn)代社會所淘汰。
4、導(dǎo)致孩子的心理品質(zhì)反常性。
不自信的孩子常常注意力難以集中,經(jīng)常疑神疑鬼,對他人的評論十分敏感,對批評耿耿于懷,難以接受。貶低、妒忌他人。他們還常常自暴自棄,經(jīng)常處于郁悶、乖僻、過度敏感的心境。
二、建立寶寶自信的指導(dǎo)觀念
1、多鼓勵和贊揚(yáng)正面行為。
不僅在孩子做得好的時候要表揚(yáng),而且在孩子做出努力后,盡管未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),也要進(jìn)行鼓勵。
2、及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤信念。
孩子除數(shù)學(xué)外,各科學(xué)習(xí)成績都挺好。孩子有可能會認(rèn)為自己是個笨學(xué)生。“你是一名好學(xué)生,數(shù)學(xué)僅僅是幾門功課的一門,只要多花點(diǎn)時間成績會好的。
3、對孩子流露出發(fā)自內(nèi)心的愛。
將孩子抱在懷里告訴他你為他而驕傲,經(jīng)常地、誠懇地給予表揚(yáng)。
4、對孩子行為給予及時準(zhǔn)確的糾正。
不要說“你總是這樣看不仔細(xì)題目”。這會使孩子認(rèn)為自己控制不住自己!澳氵@次真的是看得太神速了,但如果你肯再看得慢些,我會非常高興的”。
5、創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。
孩子在家里沒有安全感或受虐待時,將會喪失自信心,如父母經(jīng)常爭吵。讓你的家成為孩子的避風(fēng)港,時刻注意孩子是否有受他人虐待的跡象。
三、建立寶寶自信的具體方法
1、重視過程而非結(jié)果
父母往往最關(guān)心的是自己的子女在學(xué)習(xí)、工作中是否比別人強(qiáng)。其實,這個結(jié)果并不是最重要的。家長應(yīng)該看的是孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中是否獲得了經(jīng)驗、能夠承擔(dān)責(zé)任、掌握知識和技能。
如果孩子的一次考試成績不理想,可是這次教訓(xùn)卻讓孩子和父母看到了薄弱環(huán)節(jié)在哪里,不正是塞翁失馬,焉知非福嗎?父母的這種態(tài)度會傳遞和影響孩子,對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。
2、建立合乎孩子能力的目標(biāo)
孩子感到過大的壓力,往往是來源于父母的過高的期望。在父母的心中,總有一個對孩子的期望目標(biāo)。
孩子也會給自己定一個前進(jìn)的目標(biāo)。父母的責(zé)任就是懷有一顆期待之心,幫助孩子建立自己的每一階段的適合的目標(biāo)。
那么這個目標(biāo)一定不能定得太高,超過了孩子能達(dá)到的限度,就容易使孩子產(chǎn)生失敗感,喪失信心。也不能把目標(biāo)定得太低,孩子完成得輕而易舉,就會變得輕率和驕傲。
3、肯定孩子的成功
當(dāng)孩子考試取得了好成績,做了好事,很好地完成了布置的任務(wù)時,一定要給孩子表揚(yáng)和肯定。
每一個人都希望能夠得到他人的稱贊和肯定,孩子也不例外。對孩子的表揚(yáng)和肯定是孩子充滿自信不斷進(jìn)步的力量源泉。
4、讓孩子迎接挑戰(zhàn)
對困難的成功跨越,都是對自己的一次肯定,都會增加一份自信。克服困難就是對自己的一次挑戰(zhàn)。
并不是只有面對驚濤駭浪,才有挑戰(zhàn)的意味。對于孩子,日常生活中的小事也可以是挑戰(zhàn)。比如說洗衣物、倒垃圾、下棋、打籃球……都是挑戰(zhàn)。
鼓勵孩子多參加類似的活動,成就與勝利自然會增加孩子的自信。
5、以身作則,樹立典范
榜樣的力量是無窮的。很難想象缺乏自信的家長如何能培養(yǎng)出自信力十足的子女。父母能夠充滿希望地看待未來,充滿自信,孩子也會深受感染。所以父母在要求孩子的同時,一定要注意自己的修養(yǎng),做好孩子的典范。
99熱心醫(yī)生溫馨提示,自信心是在3-6歲形成,7-12歲沉淀下來的。在這個階段,如果能夠提供給孩子充分自我表現(xiàn)的環(huán)境,并教給孩子掌握適當(dāng)?shù)募记桑⒆邮峭耆梢园l(fā)展良好的自信心的。
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